blog_spaziogiovaniporcari

Riparte lo Spazio Giovani a Porcari

Da lunedì 11 marzo è ripartito lo spazio giovani a Porcari. Nei locali dell’Istituto comprensivo E. Pea. Spazio Giovani è un progetto di aggregazione per ragazzi e adolescenti promosso e interamente finanziato dall’Assessorato alle Politiche Giovanili del Comune di Porcari. Un luogo di ritrovo che coniuga il sostegno scolastico con attività educative e di divertimento. Il progetto è realizzato dalla Cooperativa sociale Zefiro e si avvale della collaborazione dell’Istituto Comprensivo Statale di Porcari.

Lo spazio giovani è aperto il lunedì dalle 15 alle 17 e il venerdì dalle 15 fino alle 18. Quest’anno i laboratori del venerdì saranno incentrati sul Centenario del Comune di Porcari e ragazze e ragazzi costruiranno insieme il proprio abito medievale per la sfilata.

corso_rams

RAMS Reti aperte ma sicure

Corso di specializzazione Post diploma sull’open source e la sicurezza delle reti informatiche

Descrizione e obiettivi

Creare sul territorio 12 nuove professionalità esperte nell’ambito di installazione, gestione e protezione delle reti informatiche attraverso l’uso di sistemi open source, con particolare attenzione alla promozione dell’utilizzo avanzato del sistema operativo GNU/Linux.

Contenuti

L’open source ed Open Office; Introduzione a Linux; I fondamenti del sistema operativo GNU/Linux; La sicurezza nelle reti open source; Informazione di genere; La l.81/2008 e la sicurezza nei luoghi di lavoro; Avvio d’impresa; Marketing; Accompagnamento alla creazione d’impresa – Autoimprenditorialità. È previsto un project work di 100 ore presso aziende e EE.LL.

Durata

350 ore

Destinatari

Giovani diplomati, studenti universitari o laureati, occupati, inoccupati o disoccupati, in possesso di conoscenze informatiche di livello intermedio/avanzato e che abbiano una buona predisposizione o precedenti esperienze nell’ambito della progettazione di reti informatiche e sicurezza dei sistemi informatici.

Periodo di svolgimento

Novembre 2009 – Giugno 2010

Partner

CNA, ISISS Nottolini – Busdraghi

Cofinanziato su Bando Provinciale Multiasse – Ob. 2 F.S.E. anno 2008,  con Determinazione Dirigenziale n. 401 del 30/06/2009 

 

corso_caos

CAOS Consulente applicativo Open source – Edizioni di Lucca e Viareggio

Descrizione ed obiettivi

Creare 24 nuove professionalità in grado di interagire e leggere i bisogni aziendali in ambito IT, offrendo innovative soluzioni open source. Il consulente applicativo, anche grazie ad una solida

formazione tecnica informatica, sa prendersi cura della sicurezza del sistema, riesce a proteggerlo ed è in grado in particolare di proporre, installare e personalizzare server e reti, CMS, groupware e tutto quanto utile all’impresa, come all’ente locale.

Contenuti

Basi Web ICT (PHP, HTML E MYSQL), Gnu-Linux e l’Open source, Reti e sicurezza – progettazione, installazione e configurazione della rete, Applicativi Open Source, Studio di casi open source, Customer care e imprenditorialità, Legge 81/2008 e la sicurezza sui luoghi di lavoro (con rilascio certificazione RSPP), Informazione di genere, Orientamento ed accompagnamento in itinere, Stage svolto in modalità di project work individuale.

Durata

380 ore di cui 100 di stage per ciascuna edizione

Destinatari

Giovani con diploma scuola media superiore; conoscenze informatiche di livello intermedio/avanzato o documentata esperienza nel settore.

Periodo di svolgimento

Dicembre 2010 – Giugno 2011

Partner

Consorzio So & Co, CSA Centro Servizi per l’artigianato, ITC F. Carrara.

Cofinanziato dal F.S.E. nell’ambito del POR Toscana Ob. 2 – 2007/2013 Asse IV capitale umano, assegnato dalla Provincia di Lucca con Determinazione Dirigenziale del Servizio Presidenza, Politiche Comunitarie, Culturali e Formative 5309 del 21/09/2010:

 

 

 

 

corso_cassetta

LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI

Corsi e percorsi per favorire l’occupazione

Descrizione ed obiettivi

Acquisizione di competenze per la ricerca attiva del lavoro valorizzando le proprie risorse ed attitudini anche con forme autoimprenditoriali.

Contenuti

Il progetto consiste nella realizzazione di n. 23 attività formative articolate in: informatica per la ricerca attiva del lavoro (5 edizioni); Identi-chi: competenze per un marcato in transizione (3 edizioni); Ri-conoscersi al lavoro: la valorizzazione delle proprie attitudini e motivazioni(2 edizioni);  Mi progetto il lavoro (3 edizioni); RadiOrientiamoci, Cultura d’impresa e avvio di lavoro autonomo; Mestieri e saperi, Cucina italiana per assistenti famigliari (2 edizioni), Sostenere i care giver (3 edizioni); Orientarsi per orientare; Agricoltura: percorsi imprenditoriali per la filiera corta.

Durata

30 ore per ciascun percorso

Destinatari

Cittadini italiani adulti e stranieri, disoccupati, cassaintegrati, lavoratori precari, immigrati, operatori dei servizi di cura  o aspiranti tali, immigrati di seconda generazione, aspiranti imprenditori italiani e stranieri in particolare nel settore dell’agricoltura, operatori dei servizi per l’orientamento ed il lavoro.

Periodo di svolgimento

Gennaio – Novembre 2011

Capofila

Consorzio So&Co

Partner

Agenzia formativa Zefiro

Cofinanziato dal F.S.E. nell’ambito del POR Toscana Ob. 2 – 2007/2013 per la concessione di finanziamenti a progetti formativi di natura non formale di Educazione degli Adulti, ammesso a finanziamento con la Determinazione Dirigenziale del Servizio Progetti Speciali Presidenza, Politiche Comunitarie, Culturali.Istruzione Formazione e Lavoro  n. 3763 del 29/06/2010

corso_officinecultura

LE OFFICINE DELLA CULTURA

13 percorsi e laboratori per lo sviluppo della cittadinanza a supporto dell’occupabilità

Descrizione ed obiettivi

Il progetto mira a riportare i cittadini ad abitare e vivere le scuole, le biblioteche, le piazze, come luoghi di proprietà e di responsabilità collettiva della cittadinanza allargata, luoghi dell’apprendimento della socializzazione, dello sviluppo e acquisizione delle competenze utili a rafforzare l’occupabilità. I 13 percorsi si propongono di far acquisire competenze per il lavoro attraverso il metodo dell’orientamento narrativo; sviluppare nuove strategie relazionali, di orientamento, comunicazione e ascolto attivo; rafforzare le capacità di lettura e analisi delle proprie esperienze per migliorare le proprie strategie comportamentali. Si favorirà la pratica della lettura ad alta voce.

Contenuti

Scuola:

1 Da una scuola della trasmissione dei saperi a una scuola dell’apprendimento

2 La seconda generazione: ragazzi e ragazze a cavallo tra due culture

3 Educare alla cittadinanza, percorsi per cittadini consapevoli e solidali

4 Educare ai new media: l’uso critico e creativo dei media nell’apprendimento

5 DidatticOOo: la diffusione di Open Office e del Software libero negli EE.LL.

6 Video english: apprendere l’inglese in modalità 2.0

Biblioteca: 

7 L’organizzazione e i servizi della biblioteca

8 Le risorse umane in biblioteca: pianificare, gestire, comunicare

9 La libreria multietnica:nuovi utenti e nuove esigenze in biblioteca

10 Progetti di lettura per lettori e non lettori nella biblioteca multimediale come luogo di apprendimento

Agorà: (laboratori di lettura ad alta voce)

11 Percorsi di crescita e di costruzione dell’identità attraverso la narrazione

12: Educare alla cittadinanza attraverso la memoria dei luoghi narrati

13 Pari opportunità: letture e lettori per superare gli stereotipi sessuali

Durata

30 ore per ciascun percorso

Destinatari

Cittadini adulti occupati e disoccupati, in particolare insegnanti, studenti, genitori, operatori del sociale e del sistema bibliotecario, coloro che siano interessati a sviluppare le competenze chiave per la realizzazione e lo sviluppo personali, la cittadinanza attiva, l’inclusione sociale e l’occupazione.

Periodo di svolgimento

Gennaio 2011 – Ottobre 2011

Partner

ITC F. Carrara, ISA Passaglia, Associazione Pratika, Hermes Istituto Gestalt

Cofinanziato dal F.S.E. nell’ambito del POR Toscana Ob. 2 – 2007/2013 obiettivo EDA, assegnato dalla Provincia di Lucca con D.D. 4483 del 02/08/2010

corso_italaino

ITALIANO 2 Corsi di alfabetizzazione e conoscenza della lingua italiana

Descrizione ed obiettivi

Permettere ai cittadini stranieri in possesso del regolare permesso di soggiorno, in particolare alle donne, di imparare l’italiano per perfezionare la loro integrazione, capire e farsi capire meglio.

Contenuti

Italiano per tutti, Italiano per mamme, Italiano per badanti

Durata

30 ore per ciascuna edizione

Destinatari

Stranieri in possesso del regolare permesso di soggiorno.

Periodo di svolgimento

Gennaio 2011 – Novembre 2011

Capofila

So&Co

Partner

Agenzia formativa Zefiro

Cofinanziato su FSE 

corso_teamcogest

TEAM COGEST Tecnico esperto per l’amministrazione economica finanziaria e il controllo di gestione – team cogest

Descrizione ed obiettivi

Formare sul territorio provinciale 12 figure professionali esperte in amministrazione economico finanziaria e controllo di gestione, che operino nel settore delle attività dei servizi alle imprese, curando il sistema di contabilità, gli adempimenti amministrativo/fiscali e la redazione dei bilanci.

Contenuti

Competenze tecnico professionali

Economia aziendale  – 10 ore

Bilancio – Indici e  Riclassificazione – 20 ore

Approccio sistemico al controllo di gestione – 90 ore

Software gestionali Team System, Zucchetti, Passepartout 200 ore

Competenze trasversali

Sicurezza e salute sui luoghi di lavoro – 16 ore

Informazione di genere – 8 ore

Tecniche di comunicazione – 12 ore

Competenze di base

Lingua inglese – 30 ore

Diritto del lavoro – 10 ore

Durata

800 ore

Destinatari

12 soggetti adulti diplomati e laureati o studenti universitari.

Periodo di svolgimento

Novembre 2011 – Aprile 2012

Capofila 

CSA Centro servizi per l’artigianato

Partner

Agenzia Zefiro, IT€ Carrara, So&Co

Cofinanziato su por fse ob. 2 2007-2010 a chiamata di progetti

corso_mondivicinissimi

MONDI VICINISSIMI

Progetto di formazione professionale per posatore di cartongesso, operatore agricolo e aiuto cuoco per migranti accolti in provincia di Lucca in seguito all’emergenza umanitaria del 2011

Descrizione ed obiettivi

Il progetto propone un intervento di formazione professionale  inserendosi in modo coerente con il programma di accoglienza dei profughi messo in atto dalla Provincia di Lucca, dai comuni e dalle organizzazioni che ad oggi accolgono circa 140 persone  in seguito all’eccezionale afflusso di cittadini dei paesi del nord Africa  di cui ai d.p.c.m. del 12 febbraio e 7 aprile 2011 all’emergenza umanitaria. Esso mira all’acquisizione di competenze chiave a partire dalle capacità  linguistiche che rendano gli allievi autonomi  nella gestione delle attività della vita quotidiana, nella ricerca del lavoro e nella gestione di attività lavorative e di competenze tecnico professionali nei settori dell’edilizia, dell’agricoltura e della ristorazione.

Contenuti

  1. formazione in aula comune a tutti gli allievi (60 ore): italiano, orientamento, informatica e sicurezza dei lavoratori da svolgere in 2 sedi: Lucca e in Media Valle (Gallicano o Fornaci di Barga)
  2. formazione professionalizzante nei settori: posatore di cartongesso, operatore agricolo e aiuto cuoco (100 ore);
  3. stage presso aziende nel settore professionale prescelto (120 ore);
  4. accompagnamento al lavoro (orientamento individuale): 4 ore individuali tramite colloqui strutturati

Durata

280 ore

Destinatari

Migranti accolti in provincia di Lucca a seguito dell’emergenza umanitaria relativa all’eccezionale afflusso di cittadini dei paesi del nord Africa  di cui ai d.p.c.m. del 12 febbraio e 7 aprile 2011 all’emergenza umanitaria che sappiano già l’italiano almeno a livello A1.

Periodo di svolgimento

Giugno 2012 – Dicembre 2012

Capofila

So&Co

Partner

Scuola edile, Sogesa, Agenzia Zefiro

Cofinanziato su FSE POR Toscana Ob. 2 Competitività regionale e occupazione 2007-2013, Asse III Inclusione Sociale

corsi_jam

PROFESSIONAL CONTEMPORARY POP MUSIC I ANNO e II ANNO 02/17

Durata: 156 ore per ciascun anno

Numero minimo di allievi: 6

Numero massimo di allievi: 12
Periodo svolgimento indicativo: Al raggiungimento del numero degli iscritti nel 2017.

Descrizione ed obiettivi:Il corso organizzato in collaborazione con la JAM Centro Musica Moderna, Music Academy Italia prevede un percorso formativo strutturato in 2 annualità. L’attestato di frequenza finale previo il superamento dell’esame è equiparato ad una laurea B.A. ed offre la possibilità di accedere alla scuola di specializzazione per l’insegnamento secondario come da qualsiasi laurea o conservatorio; inoltre, lo studio di materie come Music Business e Post Produzione, possono offrire una preparazione con sbocchi in ambiti non strettamente performativi. Il corso vuole fornire agli studenti una preparazione pratica e teorica intensiva, un percorso di studi progressivo, con il fine ultimo di creare quelle premesse teoriche – pratiche necessarie al futuro inserimento nel mondo del lavoro in campo musicale.

Contenuti:

  • I anno:Pre-produzione di performance, Live performance, Ear training – Lettura, Sviluppo Tecnico, Post Produzione, Armonia, Performance & Business, Analisi di stili.
  • II anno: analisi di stili, composizione e arrangiamento, sessioni di registrazione, arts marketing.

Requisiti: Diploma di scuola media superiore.

Certificazione finale: L’attestato di frequenza finale previo il superamento dell’esame e la frequenza di almeno il 70% delle ore è equiparato ad una laurea B.A. ed offre la possibilità di accedere alla scuola di specializzazione per l’insegnamento secondario come da qualsiasi laurea o conservatorio

Il costo individuale per la frequenza del corso è di € 3.690,00 per ciascun anno che comprende: la fruizione delle lezioni, l’uso dell’aula, delle attrezzature previste e del materiale didattico necessario.

Il corso è finanziabile con voucher formativi e carta ILA.

corsi_linguecavanis_2014

CORSI DI LINGUA INGLESE, FRANCESE, TEDESCO, SPAGNOLO

In collaborazione con la Biblioteca di Porcari

Il corso è già iniziato, ma è ancora possibile iscriversi.

Durata: 40 ore ciascuno
Numero minimo di allievi: 8

Numero massimo di allievi: 15

Periodo svolgimento indicativo: Novembre 2014 – Marzo 2015

Percorsi:
Inglese livello base, intermedio e avanzato
Francese livello base, intermedio
Tedesco livello base
Spagnolo livello base, intermedio

I corsi sono strutturati in moduli didattici, volti ad approfondire i diversi aspetti della lingua: la

conoscenza grammaticale, la lettura e scrittura, l’ascolto, la conversazione.

Requisiti: Conoscenza linguistica adeguata per il livello a cui si vuole partecipare.

Metodologie formative utilizzate:
Lezioni frontali con l’ausilio di lavagna a fogli mobili, strumenti informatici e audio.
Esercitazioni applicative, conversazioni con docente madrelingua.

Certificazione finale: Attestato di frequenza previo superamento del test di verifica finale e
presenza al corso per il 70% delle ore.

Il costo individuale per la frequenza del corso è di € 215,00 che comprende:
la fruizione delle lezioni, l’uso dell’aula, delle attrezzature previste e del materiale didattico
necessario.

Qui potete scaricare il contratto e il prospetto degli orari dei corsi.

CCLP_contratto_corsi_lingua

Orario corsi

Ottobre/Novembre 2015